Квадратные уравнения. Проверка.

Инструкция по введению ответов: 

  • все тесты ограничены по времени;
  • продолжительность каждого теста указана в верхней части тестового окна;
  • по окончании работы таймера, тест отключится;
  • при введении десятичных дробей используйте запятую;
  • успешно пройденным считается тест, выполненный на 100%;
  • не зная теорию, уложиться во временные ограничения этих тестов нельзя, поэтому сначала выучите материал;
  • по окончании теста на листе результатов Вы увидите только процент правильно решенных заданий без указания номеров, в которых Вы допустили ошибки;
  • Ваша задача научиться правильно и быстро решать все номера, а не угадывать и сомневаться!
  • читать придется быстро и внимательно, поспать не успеете;
  • если Вы хотите сохранить результат, то нужно сделать скриншот.
0%

Берегите время!

Квадратные уравнения - 1

возраст: 8-11 класс

продолжительность: 45 секунд.

1 / 5

Какие коэффициенты нужны для нахождения дискриминанта?

2 / 5

Верно ли утверждение "два корня у квадратного уравнения может быть, если дискриминант больше или равен 0".

3 / 5

Сколько корней может быть у квадратного уравнения?

4 / 5

Выберите ошибочные утверждения.

5 / 5

Какие из предложенных уравнений являются квадратными:

  1. 3х²-4х+18=0
  2. х-4²=12
  3. 19х²-28=0
  4. 452х-х²=2х
  5. 41х²=0
  6. х/2-14=12?

 

Your score is

0%

0%

Берегите время!

Квадратные уравнения - 2

возраст: 8-11 класс

продолжительность: 90 секунд.

1 / 7

Укажите действия, которые нельзя выполнять с уравнением

2 / 7

Определите, какие слова пропущены:

чтобы найти множитель, нужно ____________ (1) разделить на ______________ (2).

3 / 7

В сложении участвуют

4 / 7

Определите, какое действие пропущено: слагаемое = сумма ... слагаемое.

5 / 7

Определите, какое действие пропущено: уменьшаемое = разность .... вычитаемое.

6 / 7

В умножении участвуют

7 / 7

Выберите слова, которые нужно вставить вместо пробелов.

Чтобы найти слагаемое, нужно из __________ (1) вычесть _________(2).

Your score is

0%

0%

Берегите время!

Квадратные уравнения - 3

возраст: 8-11 класс

продолжительность: 90 секунд.

1 / 8

Ноль не может быть

2 / 8

Верно ли утверждение: уравнение не считается линейным, если в нем есть обыкновенные дроби или смешанные числа?

3 / 8

Если выражение в скобках участвует в умножении, то для раскрытия скобок нужно

4 / 8

В делении участвуют

5 / 8

Выберите слова, которые нужно вставить вместо пробелов.

Чтобы найти вычитаемое, нужно из _________________ (1) вычесть _____________ (2).

6 / 8

В вычитании участвуют

7 / 8

Определите, какое действие пропущено: вычитаемое = уменьшаемое .... разность.

8 / 8

Определите, какое действие пропущено: делимое = делитель ... частное.

Your score is

0%

0%

Берегите время!

Квадратные уравнения - 4

возраст: 8-11 класс

продолжительность: 90 секунд.

1 / 8

Определите, какие слова пропущены:

чтобы найти делитель, нужно  ___________(1) разделить на ___________ (2).

2 / 8

Отметьте все ошибочные утверждения

3 / 8

Если число или переменную необходимо перенести через знак "равно" в уравнении, то 

4 / 8

Определите, какое действие пропущено: произведение = множитель ... множитель.

5 / 8

Выберите слова, которые нужно вставить вместо пробелов.

Чтобы найти уменьшаемое, нужно сложить __________ (1) и ___________ (2).

6 / 8

Выберите слова, которые нужно вставить вместо пробелов.

Чтобы найти сумму, нужно сложить _____________ (1) и ________________(2).

7 / 8

В каком случае при раскрытии скобок нужно поменять знак у всех членов в скобках?

8 / 8

Выберите слова, которые нужно вставить вместо пробелов.

Чтобы найти разность, нужно из _______________ (1) вычесть ______________ (2).

Your score is

0%

0%

Берегите время!

Квадратные уравнения - 5

возраст: 8-11 класс

продолжительность: 240 секунд.

1 / 5

Решите уравнение: х²-7х+10=0. Если корней несколько, то введите значение меньшего.

2 / 5

Решите уравнение . Если корней несколько, то введите значение меньшего.

3 / 5

Решите уравнение 2х²+5х-7=0. Если корней несколько, то введите значением большего.

4 / 5

Решите уравнение 5х²+20х=0. Если корней несколько, то введите значение меньшего.

5 / 5

Решите уравнение х²-6х=16. Если корней несколько, то введите результат бОльшего.

Your score is

0%

0%

Берегите время!

Квадратные уравнения - 6

возраст: 8-11 класс

продолжительность: 240 секунд.

1 / 5

Решите уравнение (-2x-1)(-2x-7)=0. Если корней несколько, то укажите значение меньшего.

2 / 5

Решите уравнение (х-1)²=2х²-6х-31. Если корней несколько, то укажите значение большего. 

3 / 5

Решите уравнение х²-20х=-5х-13-х². Если корней несколько, то укажите значение меньшего.

4 / 5

Решите уравнение 5х²+5х-15=5х²+11х+9. Если корней несколько, то введите меньший результат.

5 / 5

Решите уравнение х²-121=0. Если корней несколько, укажите значение большего.

Your score is

0%

На этой странице дополнительных тестов в ближайшее время не появится. Эта вся школьная программа по квадратным уравнениям. Если Вы безошибочно выполняете все эти тесты, то за эти задания на ОГЭ и ЕГЭ можете не переживать, Вы точно получите за них свой заслуженный балл.

©  2024 Learn-to-learn.com. Создано с помощью WordPress и темы Highlight Theme